- En la última página del Edublog personal se dará respuesta a las siguientes cuestiones:
a) ¿Cuál es la aplicación 2.0. que más te ha gustado de todas las diseñadas en las sesiones prácticas de la asignatura?
Entre todas las aplicaciones 2.0 que hemos visto en clase las dos que me han gustado más, tanto por su funcionalidad como por las diversas posibilidades que tenemos para trabajar con ellas son Prezi y Picmonkey.
En primer lugar, la aplicación de www.prezi.com con la cual podemos trabajar con diapositivas de forma dinámica y funcional. En segundo lugar, la aplicación que más me ha gustado ha sido http://www.picmonkey.com, con la que puedes diseñar y realizar diferentes representaciones con muchas imágenes.
b) Diseña una e-actividad de intervención social utilizando dos de las aplicaciones trabajadas en la asignatura, especificando sus objetivos, contenidos y desarrollo.
A continuación mostraré una actividad de intervención social realizada con estas aplicaciones. La cual consiste en unificar un grupo de reclusos en los que se encuentran gitanos y payos. Para conseguirlo, se realizará actividades deportivas (fútbol, baloncesto, volleyball y waterpolo) que requieran del trabajo y esfuerzo grupal. De manera que gitanos y payos unan fuerzas y compartan tanto aficiones como ocupación en su lucha por la victoria contra otros equipos.
Una de las actividades que proponemos es crear un equipo de fútbol, o cualquier otro deporte, para unir a ambas etnias. Seguido de ello sería crear “ligas” o competiciones entre otros grupos de drogodependencia de otras zonas y competir con ellos.
Se dice que “la unión hace la fuerza”. Pues con este ejercicio proponemos que el grupo se integre en su totalidad, apoyándose unos a otros y creando un equilibrio entre todos prevaleciendo el compañerismo.
De esta forma, gitanos y payos compartirán momentos en los que se necesitarán unos de otros. Como el propio significado de equipo, pretendemos que entre todos sean UNO. Así como ocupar su tiempo y sus fuerzas en otras actividades más saludables .Mediante la comunicación entre todos, se estrecharán lazos, un paso más para que tanto unos como otros entiendan las diferentes formas de vida y costumbres de sus compañeros.
A continuación mostraré una actividad de intervención social realizada con estas aplicaciones. La cual consiste en unificar un grupo de reclusos en los que se encuentran gitanos y payos. Para conseguirlo, se realizará actividades deportivas (fútbol, baloncesto, volleyball y waterpolo) que requieran del trabajo y esfuerzo grupal. De manera que gitanos y payos unan fuerzas y compartan tanto aficiones como ocupación en su lucha por la victoria contra otros equipos.
Una de las actividades que proponemos es crear un equipo de fútbol, o cualquier otro deporte, para unir a ambas etnias. Seguido de ello sería crear “ligas” o competiciones entre otros grupos de drogodependencia de otras zonas y competir con ellos.
Se dice que “la unión hace la fuerza”. Pues con este ejercicio proponemos que el grupo se integre en su totalidad, apoyándose unos a otros y creando un equilibrio entre todos prevaleciendo el compañerismo.
De esta forma, gitanos y payos compartirán momentos en los que se necesitarán unos de otros. Como el propio significado de equipo, pretendemos que entre todos sean UNO. Así como ocupar su tiempo y sus fuerzas en otras actividades más saludables .Mediante la comunicación entre todos, se estrecharán lazos, un paso más para que tanto unos como otros entiendan las diferentes formas de vida y costumbres de sus compañeros.
PREZI:
PICMONKEY
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